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2008年考研政治真题点评2

来源: 作者: 2019-04-09 14:05:53

2008年考研政治真题点评(2)

主持人:第二部分多选题一直是考生的一个难点,比较弱的地方,我们就这部份进行一些点评。先请徐老师来。

徐之明:多选题我们的政经部份是考了四道题,就是21、22、23、24,有一点是我跟主持人的看法不一样,是编了一个口诀,社会劳动生产时的提高单时使、单品价,上中下一对就是A、B.

第二个题是通过对社会资本简单过程的交换分析可以看出,这是同学们非常恐怖的社会资本运动,这里面我们之前爱考那几个公式,今年这几个地方考得出乎意料的是不考公式的结论,而考一个公式的推导过程。这部分我是有一个课件挂到博客上,答案是A、B、C.这个题如果从某种意义上讲,同学们比较恐怖,也不太爱学,这个对同学们有点杀伤力。第三个题是国家对经济的一个干预,我画了一个逻辑图,分为直接管理,间接管理。间接管理里边有财政政策,有货币政策,这里边考货币政策。货币政策是分为两个层次,调剂利率,提高利息率,第二是国家对市场的一个干预,正确答案是A、B、D.

这是一个正确答案。C物价补贴是我们计划经济的东西。这里边也是在里边画了一个逻辑图。第24个题是为了完成社会主义分配制度,参与分配的原则是基于,这个题我认为答案是B、C.A本身就是一个毛病答案,各种生产要素都能够创造价值,是不对的。我们是可变资本能够创造,生产资料是不能创造的。D各种生产要素都具有价值,这个选项也是有疑问的,各种生产要素里面成为商品的那部分具有价值。非商品那部分就没有价值,而且D选项跟题干也没有关系,正确答案是B、C,这是政经的四个题的点评,总的来说都是属于记忆型的题目。情势与政策在不定项选题里面考了31、32和33,31是2005年胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出几点意见,是A、B、C、D.另外是十七大报告,这个大家也都背得很熟的,当时也是圈圈点点,今年没有什么理解、变化,这是关于不定项选择题。

梁峰:第17题考的是人与自然的辩证关系,这个考点在马哲第二章和第五章都谈到,而且我记得关于人与自然的辩证关系,这个选项A这个原话来自考题上的原话,在我们05年的题目都考过,我们仔细对一下,05年的题目说是在一次国家大型的科举展上别具匠心的设计,A的选项在05年的那个题目的原话中都出现过。这个考点和出题方式和选项的表述都是我们历史上考过的。我跟大家许诺过一定会有欣喜,这个题目答案很简单,而且同学们再应用一下我教大家的一种做题方法,你这个材料包括漫画看不懂直接看选项,对的表达你选,错的表达你不选。近十年马哲的多选题从来没有出过意外,A、B、C、D表述正确的是A、B是对的,A是人与自然关系的不协调来自人的不恰当的实践方式。A、C在第19题同学们注意把这个话理解一下,这个题目我这几年出得比较活一点,一个英国作家这样说,一个除书本以外一无所知的纯洁学者,必然对书本也是无知的。你不但把这个题干搞懂,选项A、B、C、D你还知道是什么意思。这是能力题。我们仔细揣摩一下这句话说的什么意思呢?理论知识你知道,但是除此之外你一无所知,你没有任何实践知识,这等于是你的理性认识就成了无本之木,无源之水。这来自于第四章认识论,感性认识与理性认识的辩证关系,理论知识,书本属于理性认识,而书本以外,人们的认识还包括感性认识,核心考点感性和理性的辩证关系,这个我在我们冲刺班、点题班这个材料中都反复讲到了。所以这个题目你知道题干是这个意思,另外同学们还要看清楚A、B、C、D到底什么意思。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,特别强调不但理性知识重要,而且感性知识也很重要的,这个题目还是有点难度的。现在的答案是A、B、D,强调书本理性知识重要,还有感性知识重要。C为何不选呢?就是说,这里强调的是理性认识对感性认识而言,他的重要性。而这个题干一直强调理性认识不重要,感性认识重要。这道题目下面的A、B、C、D都可以列为备选,因为都是讲感性认识和理性认识的辩证关系,我仔细琢磨的话,应该是A、B、D.

主持人:从广义上来讲可以全选。

梁峰:深究作者的原话答案应该是A、B、D.19题,这道题目也是刚刚徐老师提到的,特别考能力,首先你要知道,辩证法、认识论、认识观本质上一直,一直是他们共同贯彻着马克思主义哲学的实践的观点。所以跟这个实践观点相关的就是人们的认识应用到实践中去,答案是B和C,B是直接的原理里面的实践与认识的辩证关系。C是实践与认识的观点贯彻到大众中去。我们在理论中实践认识、再实践再认识。在实际工作中,从大众中来到大众中去,A和D是干扰项,答案是B、C.

徐之明:A干嘛不对?

梁峰:由于我理解这里主要是强调实践的观点。

徐之明:辩证法、认识论、认识观三点体现着一致性。我是从旁观者角度来讲,个别、一般、个别,我也是备选。团结、批评、团结这是毛概的,不是哲学的范畴了。个别、一般、个别,要是我是考生的话,我就是想选。

梁峰:徐老师给出的答案是A、B、C,那就给B、C吧!第20题非常明显,这个考点也是梁老师点中的,就在原话里面。交往必考,为何?马哲今年两个新增考点,一个是社会积极理论,一个是交往理论,这是必考的。交往的作用,正好是我们的A、B、C、D全选。

我们看马政经以后是毛概,毛概25题,对毛泽东思想做出系统、概括的论述是两个文献,一是刘少奇七大关于修改党政的报告,一个是文革以后1981年十一届六中全会的报告,答案是B、D.毛概里面非常重要的一个特点是考一个观点问来自甚么著作,这是典型的,所以大家一直在上挂着一篇文章是毛泽东思想发展的四个历史阶段,每一个著作里面列下了观点,让大家看了一目了然,这是我给同学们倾情奉献的毛概温习的内容。

毛概第三章第四节考的党的经济纲领,命题老师特别容易考党对解决土地问题的政策方针和演变,06年当时考到了建国早期对富农政策是怎么样,那是限制富农,保存富农经济,还是这个点。这个考的角度不一样,是谈到对富农性质的判定,答案应该是A、B、D,C为何不讲?C讲的是地主阶级。A、B、D根据我所知道的应该是关于富农的一个判定。

27题,来自毛概的第六章,第六章只能考选择题,零零散散的选择题,关于建国以后毛泽东提出的外交方针,其实这个知识点在我们经济与政治里面提到,刚刚建国的时候,答案是A、B、D,对于反霸为何不选呢?反霸是毛泽东70年代提出的观点。答案是A、B、D.这是小知识点,但是在我们老师的讲课中都要谈到。

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